Grupo #7
BAZURTO ESPINOZA JENNIFFER
LONDA DE LA CRUZ ALVARO
LEON XIOMARA
MONCADA BUSTAMANTE EVER
MOYA CARPIO MONICA
MOREIRA DANIELA
ORTIZ LEDESMA SELENA
domingo, 3 de julio de 2016
viernes, 1 de julio de 2016
GRUPO # 11
BELKY LOZANO
ALEXANDRA MACIAS
KARIN TUMBACO
EDINSON YAUCÁN
RUBI ZALAMA ZALAMEA
ESTIMACION
DE LA VARIANZA ENTRE MUESTRAS Y DENTRO DE MUESTRAS
La
compañía genes-and-jeans, inc., ofrece clones de cuatro marcos fambas de
pantalones jeans; generic, ADN, ARN y OOPS. La tienda desea ver si existen
diferencias en el número de pantalones vendidos de cada marca. El gerente ha
contado los pantalones vendidos de cada marca en varios días. Al nivel de
significancia de 0.05, ¿Son iguales las ventas de las cuatro marcas?
PANTALONES
VENDIDOS
GENERIC
|
17
|
21
|
13
|
27
|
12
|
ADN
|
27
|
13
|
29
|
9
|
|
ARN
|
13
|
15
|
17
|
23
|
10
|
OOPS
|
18
|
25
|
15
|
27
|
12
|
90/5=18
|
X1=38
|
78/4=19.5
|
X2=99.67
|
99/6=16.5
|
X3=23.9
|
97/5=19.4
|
X4=41.3
|
21
ü Primero
sacamos nuestros valores y lo dividimos para el numero de datos de cada marca
de pantalones para obtener las medidas muestrales.
ü Luego
determinamos nuestra medida global mediante la suma total de cada una de las
muestras divida para el tamaño de las muestras.
ü Ahora
vamos a proceder a hacer la prueba de la hipótesis de cinco pasos
- PASO 1: Formulamos la hipótesis nula y alternativa. La hipótesis nula es la de las ventas de cuatro marcas son iguales.
La hipótesis alternativa
es que las ventas de las cuatro marcas no son iguales.
- PASO 2: Selecciona el nivel de significancia:
Nivel de significancia de
0.05
α= 0.05
- PASO 3: Determine el estadístico de prueba:
Estadístico de prueba
sigue la distribución F
- PASO 4: Formule la regla de decisión:
Para determinar la regla de decisión,
necesitamos el valor crítico. Este valor del estadístico F aparece en el
apéndice B.4. Para utilizar, esta tabla necesitamos los grados de libertad del
denominado y numerador.
Los grados de libertad
del numerador son iguales al número de tratamiento, designando K menos 1.
Los grados de libertad
del denominador son el número total de observaciones, n, meno el número de
tratamientos. En este ejercicio hay cuatro tratamientos y un total de 20
observaciones.
gl
numerador = K-1 = 4-1 = 3
gl
denominador = n – K = 20 – 4 = 16
F
= 3.24
- PASO 5: Seleccione la muestra, realice los cálculos y tome una decisión E conveniente resumir los cálculos del estadístico F en una tabla ANCHA.
a) Determinamos
la varianza de las muestra para cada uno de los tratamientos mediante la
siguiente formula.
bbbbb) Estimación
entre la varianza de muestra.
c)
Estimación de la
varianza dentro de las muestras.
a) Prueba
de la hipótesis
F= Primera estimación de la varianza de población,
basado en la varianza entre las medias muestrales.
F= Segundo estimación de la varianza de la población
basada en la varianza dentro de las muestras.
jueves, 30 de junio de 2016
miércoles, 29 de junio de 2016
martes, 28 de junio de 2016
lunes, 27 de junio de 2016
Grupo 6 - Integrantes:
-Alvarado Veintimilla Josue
-Guarquila Rosero Lissette
-Mera Sanchez Noemi
-Mina LunaNahomi
-Muñoz Miño Birmania
Ejercicio del Libro Levin 11-30.
El gerente de una línea de ensamble de una plana manufacturera de relojes decidió estudiar de qué manera las diferentes velocidades de la banda transportadora afectan la tasa de unidades defectuosas producidas en un turno de ocho horas. Para ello, corrió la banda a cuatro velocidades distintas en cinco turnos de ocho horas cada uno y registró el número de unidades defectuosas encontradas al final de cada turno.
Los resultados del estudio son los siguientes:
a) Calcule el número medio de unidades defectuosas, x, para cada velocidad; luego determine la media, Gx.
b) Utilizando la ecuación 11-6, estime la varianza de la población (la varianza entre columnas).
c) Calcule el cociente F. al nivel 0.05 de significancia, ¿las cuatro velocidades de la banda transportadora producen la misma tasa media de relojes defectuosos por turno?
HIPÓTESIS:
RESOLUCIÓN:
a) 1. Para calcular la media de cada unidad defectuosa procedemos a determinar n (tamaño de la muestra) por cada unidad de medición así determinamos; n=5.
2. Luego se suman los datos de las muestras de cada unidad de medición (velocidades) (37+35+38...); así:
3. Al tener la sumatoria total procedemos a dividir el resultado por n -->(tamaño de la muestra) ya antes determinado:
4. Obtenemos el resultado que es la media por cada unidad de medición (muestras):
5. Procedemos a encontrar la Gran media (Gx), sumando todos los datos de cada unidad de medida siendo esta:
6. Se procede a dividir por el total de datos que son 20, se determina por la suma de todas las muestras de cada unidad de medida:
7. Obtenemos entonces la Gran media:
b) Estime la varianza de la población (la varianza entre columnas):
Se determina en la tabla n (tamaño de la muestra); x (media); Gx (Gran media); ^2 (elevado al cuadrado).
1. Se determina la cantidad de n que tenemos por cada unidad de medición; igual sucede con la x (media) y Gx (Gran media) según correspondan.
2. Se procede a aplicar la ecuación; obteniendo:
3. Se realiza una sumatoria total de (37,81 + 25,31 + 15,31 + 25,31); Siendo el resultado la primera estimación de la varianza:
c) Calcule el cociente F. al nivel 0.05 de significancia
-Alvarado Veintimilla Josue
-Guarquila Rosero Lissette
-Mera Sanchez Noemi
-Mina LunaNahomi
-Muñoz Miño Birmania
Ejercicio del Libro Levin 11-30.
El gerente de una línea de ensamble de una plana manufacturera de relojes decidió estudiar de qué manera las diferentes velocidades de la banda transportadora afectan la tasa de unidades defectuosas producidas en un turno de ocho horas. Para ello, corrió la banda a cuatro velocidades distintas en cinco turnos de ocho horas cada uno y registró el número de unidades defectuosas encontradas al final de cada turno.
Los resultados del estudio son los siguientes:
a) Calcule el número medio de unidades defectuosas, x, para cada velocidad; luego determine la media, Gx.
b) Utilizando la ecuación 11-6, estime la varianza de la población (la varianza entre columnas).
c) Calcule el cociente F. al nivel 0.05 de significancia, ¿las cuatro velocidades de la banda transportadora producen la misma tasa media de relojes defectuosos por turno?
HIPÓTESIS:
RESOLUCIÓN:
a) 1. Para calcular la media de cada unidad defectuosa procedemos a determinar n (tamaño de la muestra) por cada unidad de medición así determinamos; n=5.
2. Luego se suman los datos de las muestras de cada unidad de medición (velocidades) (37+35+38...); así:
3. Al tener la sumatoria total procedemos a dividir el resultado por n -->(tamaño de la muestra) ya antes determinado:
4. Obtenemos el resultado que es la media por cada unidad de medición (muestras):
6. Se procede a dividir por el total de datos que son 20, se determina por la suma de todas las muestras de cada unidad de medida:
7. Obtenemos entonces la Gran media:
b) Estime la varianza de la población (la varianza entre columnas):
Se determina en la tabla n (tamaño de la muestra); x (media); Gx (Gran media); ^2 (elevado al cuadrado).
1. Se determina la cantidad de n que tenemos por cada unidad de medición; igual sucede con la x (media) y Gx (Gran media) según correspondan.
Entonces 34,58 es la varianza entre columnas.
α = 0.05
1. Calculamos los grados de libertad del númerador y el denominador.
Determinamos que:
k = número de muestras.
n = tamaño de la muestra.
gl - númerador: k - 1 ----> 4 - 1 = 3.
gl - denominador: n - 1 ----> 20 - 1 = 19
(Tabla) F = 5.01
TABLA ANOVA
1. Para realizar la tabla anova se procede hacer la tabla de errores y de suma total.
1.1 Se resta el tamaño de cada muestra por la Gx, ejemplo: (37-33,25); (35-33,25); ...
1.2 Se eleva los resultados dados al cuadrado y se obtiene:
1.3 Se suman todos los datos y se obtiene el total:
1.4 Se procede a realizar la tabla de errores; se resta el tamaño de cada muestra con la media de cada nivel de medición; así (37-36); (35-36); (38-36)...:
1.5 Luego, igual que en la anterior tabla se eleva todo al cuadrado y se realiza la sumatoria total.
1.6 Se reúnen los datos en la tabla ANOVA; obteniendo:
La media cuadrática es la suma de cuadrados de los tratamiento y errores divididos para sus respectivo grados de libertad; así: (103,75/3).
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